La formación virtual en el nuevo milenio

El Instituto Cervantes participa como entidad auspiciadora en la Conferencia internacional sobre educación, formación y nuevas tecnologías Online Educa Madrid, que se celebró en Madrid durante los días 15 y 16 de junio de 2000.
Esta Conferencia, que en la presente edición lleva por título La formación virtual en el nuevo milenio, se adscribe a la Iniciativa del Gobierno para el Desarrollo de la Sociedad de la Información INFO XXI- La Sociedad de la Información para todos.
El crecimiento experimentado por el sector de las nuevas tecnologías aplicado a la educación y a la formación es de gran magnitud. Las instituciones especializadas en tales ámbitos desarrollan proyectos y diseñan contenidos adaptados a la especificidad de las nuevas tecnologías en educación, formación inicial y continua, aprendizaje de lenguas y otros, al tiempo que establecen verdaderas redes internacionales de universidades y centros de formación a distancia. En este contexto, los retos planteados por internet a aquellas sociedades que no han alcanzado el grado de desarrollo tecnológico que les permita actuar simultáneamente como proveedores de soportes informáticos y de contenidos adquieren un nuevo significado.
Para la comunidad de pueblos iberoamericanos, así como para los estadounidenses de origen hispánico y, en general, para todos aquellos que se comunican normalmente en las lenguas latinas, la reflexión conjunta sobre el estado actual de la cuestión así como el análisis contrastado de las perspectivas existentes pueden proporcionar grandes resultados y propiciar la creación de consorcios en el que estén representadas instituciones de ambos lados del Atlántico, en estrecha colaboración con las redes ya existentes en el conjunto de la Unión Europea.
De la experiencia de las nuevas tecnologías derivan, además, connotaciones prácticas, debido a que la movilidad geográfica y funcional, el teletrabajo o el aprendizaje en línea tiene implicaciones pragmáticas en factores tales como el equilibrio territorial o la distribución equilibrada de recursos. Por ello, la Conferencia resulta de mayor interés para los expertos que trabajan en el ámbito de programas de fomento regional, cooperación internacional o asistencia técnica en países en vías de desarrollo.
Resulta de interés resaltar, como valor añadido, el énfasis puesto en la Conferencia en fomentar el aprendizaje no presencial de lenguas así como la utilización de las lenguas española, portuguesa y otras lenguas latinas tanto en la formación virtual como en la ampliación de contenidos temáticos en tales lenguas en la red. Ello sólo será posible si se incrementa el desarrollo de productos informáticos en dichas lenguas, para lo cual resulta requisito indispensable la concienciación de los representantes de sectores estratégicos (educación, industria, servicios, nuevas tecnologías, etc.) de la viabilidad de promover la existencia de una verdadera sociedad plurilingüe y multicultural. Para ello las nuevas tecnologías resultan una herramienta potenciadora de primera magnitud.
Online Educa Madrid se configura así como un foro esencial para el análisis del presente y el futuro de la educación virtual en el ámbito hispanohablante, un escaparate imprescindible para la formación del siglo que viene. Los contenidos y los temas de debate de esta Conferencia internacional encajan y clarifican las prioridades políticas, económicas y sociales en el campo de la necesaria imbricación entre formación, tecnología y economía.
La formación virtual en el nuevo milenio, gracias a la participación de los máximos especialistas mundiales en estas materias, desarrollará los contenidos que se señalan en las siguientes secciones temáticas:
Sesión plenaria inaugural: El desafío de internet
I.- Metodología y diseño de contenidos telemáticos
II.- Las universidades y centros de educación a distancia y virtuales. Educación presencial y no presencial: puntos de encuentro. El campus virtual
III.- La formación continua en la sociedad de la información: el aprendizaje a lo largo de toda la vida, el aprendizaje de lenguas, la evaluación a distancia y otros procesos formativos
IV.- La formación a distancia y el tele-aprendizaje en el sector empresarial
V.- y VI.- La Galaxia Gutenberg: la revolución on line. Bibliotecas virtuales y edición digital. Recursos para la utilización de las lenguas latinas en internet


http://cvc.cervantes.es/obref/formacion_virtual/

AOSLA-Gizalan, Asociación Profesional de Orientadores/as Socio Laborales, ha creado ESCOLA como una solución para la enseñanza a través de internet, dentro del mundo de la orientación laboral. Se trata de un centro virtual de formación que te permitirá cursar tus estudios cuando quieras, donde quieras y como quieras.

Ventajas de la formación virtual:

Podrás seguir el curso, desde tu casa, tu centro de trabajo, o incluso si te vas de viaje. Tan sólo necesitas una conexión a Internet. Tienes acceso al temario las 24 horas del día, por lo que podrás adaptar el curso al horario que tengas libre.
Para tu correcto aprendizaje cuentas con tutoría personal, para resolver tus dudas.
Ofrecemos cursos de calidad, a precios asequibles, con profesorado experto en la materia.

Características de nuestra Plataforma Formativa

Los cursos de ESCOLA constan de:

• Unidades Didácticas
• Ejercicios evaluativos para cada Unidad Didáctica
• Documentos de Material de Apoyo

CONDICIONES DE CONTRATACIÓN DE LOS CURSOS ON LINE.

Las Condiciones de contratación de los Cursos Online impartidos por AOSLA a través de su Plataforma Formativa ESCOLA se rigen por las condiciones que se indican seguidamente.

1. La Persona Contratante deberá matricularse, entrando en la sección "Cursos" y seleccionando la actividad formativa elegida. Al marcar la opción "matricularse en este curso", se abrirá un cuestionario que deberá cumplimentar del modo más completo posible. A continuación, aparecerá en pantalla un mensaje de confirmación de envío de su solicitud de matrícula, donde se especifican los datos bancarios de la entidad.

2. AOSLA confirmará la recepción de la matrícula en el curso elegido, a través del envío de un correo electrónico a la dirección que la Persona Contratante haya señalado en el cuestionario de matrícula, en el plazo de las 24 horas siguientes a la recepción de la solicitud de contratación, en días lectivos.

3. AOSLA podrá no aceptar solicitudes de inscripción, en función de los criterios de aceptación que, en cada momento, tenga establecidos o por razones técnicas, comunicando tales rechazos de solicitudes de inscripción a las personas interesadas a través del correo electrónico.

4. La Persona Contratante deberá realizar el ingreso de los derechos de matrícula en el número de cuenta indicado, incluyendo su nombre y apellidos en el concepto. En el momento en el que el ingreso es efectivo, recibirá las claves de acceso personal al Curso o Cursos a los que se haya inscrito, en la dirección de correo electrónico que haya facilitado, claves que no estarán activas, hasta las 13:00 horas de la fecha señalada como inicio.

5. La inscripción en los Cursos no será firme, hasta haberse satisfecho el importe de la matrícula.

6. Efectuado el pago, en el caso de que la Persona Contratante quiera cancelar la inscripción al Curso, deberá notificarlo por correo electrónico, antes de la fecha de inicio. Una vez haya dado comienzo el Curso, no se devolverá el importe de la matrícula.

7. Cada Curso Online tiene un plazo de realización. AOSLA facilita el acceso vía Internet a los contenidos del Curso. Llegada la fecha de finalización, se entenderá que AOSLA ha cumplido el contrato. La Persona Contratante deberá completar los ejercicios con el ritmo que se autoimponga. AOSLA se compromete a evaluar de forma personalizada cada ejercicio práctico, en un plazo no superior a 48 horas de días lectivos, salvo imposibilidad debida a causas técnicas o de fuerza mayor. En el caso de que se envíen más de dos ejercicios a la vez, no se mantendrá ese compromiso.

8. AOSLA se obliga a dar respuesta a las preguntas formuladas por las Personas Contratantes y relativas al Curso, en un plazo máximo de 48 horas, en días lectivos, salvo imposibilidad debida a causas técnicas o de fuerza mayor.

9. El plazo máximo para enviar ejercicios termina 48 horas antes de la fecha de finalización del Curso. No se permitirá enviar más de dos ejercicios, el último día de recepción de los mismos.

10. Los Cursos serán desactivados, a las 13:00 horas de la fecha indicada como final. No se admiten modificaciones de las fechas del Curso, salvo en casos extraordinarios, en los que se den circunstancias excepcionales y previa solicitud justificada.

11. AOSLA expedirá un Certificado de Superación del Curso, cuando la Persona Contratante haya superado todos los ejercicios correspondientes, dentro de las fechas establecidas. En caso contrario, se emitirá únicamente certificado de que la Persona Contratante ha permanecido matriculada en el curso, siempre que ésta lo solicite.

12. Si el curso no se completa en el tiempo señalado, AOSLA:

• No emitirá Certificado de Superación del Curso.
• No seguirá realizando labores de tutoría y consulta relativas a dicho curso.
• No devolverá el importe de la matrícula del curso.
• No trasladará esa matrícula a otra convocatoria o a otra acción formativa.

13. La inscripción en un Curso supone la aceptación de estas condiciones.

Política de Descuentos

A las personas inscritas en AOSLA-Gizalan que se matriculen en dos ó más cursos de la misma convocatoria, se les aplicará un 10% de descuento en el total del importe de matrícula.

http://www.aosla.org/ESCOLA/secciones/formacion_virtual.htm

Formacion virtual

La formacion virtual mas que todo es lo que podemos aprender a travez del internet, es todo lo que sabemos con solo hacer click en un link pero podemos prufundizarnos en eso muchos cursos que se realizan a travez de internet son muy capacitantes para personas que tienen muy poco conocimiento de paginas de internet, correo, videos, etc. pero a lo que podemos llegar es que esta formacion esta ayudando a cada persona que quiere aprender un poco mas del internet.